Categoria ‘Alfabetização’

PostHeaderIcon Dona Joaninha – Interpretação de texto para alfabetização

 Desenho de joaninha

Dona Joaninha

Olá, eu sou a Dona Joaninha, tenho seis patinhas que me levam  por aí.

Na minha cabeça tenho duas antenas para sentir o cheiro e gosto das coisas.

Minha comida preferida são outros insetos, alguns destes insetos que servem para me alimentar fazem mal às plantas.

Por isso muitos agricultores, aquelas pessoas que plantam e colhem, acham que eu sou benéfica, pois eu ajudo a diminuir o número de pragas e as plantinhas crescem felizes e dão muitos frutos.

Eu posso viver até cento e oitenta dias, cerca de seis meses, mas não sei se vou viver tanto assim, é que tem muito agricultor e até mesmo nas casas das pessoas, que passam veneno nas plantas, os chamados agrotóxicos, para matar os insetos que prejudicam as plantas e eu, que não faço mal a ninguém, acabo morrendo também.

Eu acho que não deveriam usar tanto veneno assim, eu e muitos outros insetos amigos meus, ajudam a acabar com várias pragas.

Os agricultores podiam nos contratar para acabar  com os inimigos das plantas, ia ser melhor para todo mundo, inclusive para o próprio ser humano,  já que não ia ter veneno na comida que ele come.

Mas já que isso nem sempre acontece, é bom lavar muito bem todas as verduras antes de comer, isso para ninguém correr o risco de ficar doente ou intoxicado.

Quantas patinhas tem a Dona Joaninha?

Para que servem as antenas da Dona Joaninha?

Porque a Dona Joaninha é benéfica para a agricultura?

Porque os agricultores não devem usar muito veneno?

Porque devemos lavar muito bem todas as verduras?

 

PostHeaderIcon Dicas de alfabetização: “OUVINDO HISTÓRIA E FAZENDO ARTE”

Objetivos
Despertar nos alunos:
O interesse pela leitura, interpretação e produção de texto:
O autoconhecimento do corpo, relação do eu e do outro, relação do corpo com expressões artísticas (mímica e teatro);
Habilidades plàsticas,tais como desenho, pintura, modelagem, escultura.
Desenvolvimento metodológico
Através de conversa informal,identicar os estilos de interesse dos alunos.
O professor, juntamente com os alunos escolherá histórias infantis para serem contadas de maneira criativa,dinâmiica e diversificada (avental chinês,fantoches,cartazes),
Após ouvir as histórias, os alunos mediados pelo professor, vão realizar:dramatização, reconto,ilustração, modelagem, confecção de cartazes.
Culminância
Exposição dos trabalhos realizados para toda a escola.
Avaliação
Observação das mudanças ocorridas no cotidianos em relação às atividades desenvolvidas.

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